原來,
在不在意,對我來說,影響這麼大.
很在意別人在不在意我.
(或許自己活在一個假設里面,別人都不在意我,而在等待何時被別人冷落的時候,驗證這樣的想法...不過都只是個猜測,我要更多的思考)
我知道人真的有限,無法時時刻刻update或貼近我的心,滿足我的需求.
這也就是為甚麼我需要上帝的原因.
時刻傾聽,時刻看顧,時刻引領.
跨越時空,全能與全知.
看見人的有限,或許比較可以幫助我降低對人的期待跟執著.
但,我也真的需要學習去在意自己.
看看自己的需要.
照顧好了自己,才有能力照顧別人.
不過,真的要提醒自己,關係是雙向的,不能只有自己付出,或者別人付出.
可能在一段關係里,自己要學習在乎自己,避免背負了太多別人的壓力.
在另一段關係里,要提醒自己不要太被動而忽略了別人的付出.
彼此在意,是信任的基礎點.
而不是單方面.
2011年4月15日 星期五
2011年4月12日 星期二
God will make a way
Proverbs 3:6
"In all thy ways acknowledge him, and he shall direct thy paths. "
God will make a way,
Where there seems to be no way
He works in ways we cannot see
He will make a way for me
He will be my guide
Hold me closely to His side
With love and strength for each new day
He will make a way, He will make a way.
By a roadway in the wilderness, He'll lead me
And rivers in the desert will I see
Heaven and earth will fade
But His Word will still remain
He will do something new today.
God will make a way,
Where there seems to be no way
He works in ways we cannot see
He will make a way for me
He will be my guide
Hold me closely to His side
With love and strength for each new day
He will make a way, He will make a way
2011年4月10日 星期日
2011年4月3日 星期日
一個沒有禮貌的台灣人
天啊,
今天遇見一個很沒有禮貌的人.
說話怎麼可以這麼的沒有禮貌?
我跟在當醫生的馬來西亞朋友聊天,聊到外國人留在台灣的條件.
有一些條件是比較嚴苛的,例如薪水的限制...
我就感嘆了一下,想說煩.
但是隔壁的一個台灣人,竟然說:那很好啊,你就可以滾回你的馬來西亞去.
欸?!我是有多稀罕?!!!
我是得罪了你了嗎?
用走的,用飛的不行嗎?一定要用滾的?!
小人!
今天遇見一個很沒有禮貌的人.
說話怎麼可以這麼的沒有禮貌?
我跟在當醫生的馬來西亞朋友聊天,聊到外國人留在台灣的條件.
有一些條件是比較嚴苛的,例如薪水的限制...
我就感嘆了一下,想說煩.
但是隔壁的一個台灣人,竟然說:那很好啊,你就可以滾回你的馬來西亞去.
欸?!我是有多稀罕?!!!
我是得罪了你了嗎?
用走的,用飛的不行嗎?一定要用滾的?!
小人!
賴氏量表
我們在教育孩子的時候,是否能夠從分數,從product轉變焦點成就像賴氏性格測驗提到的一些向度:
1)活動性-弱,中間,強(愛好活動,工作迅速,動作敏捷
2)服從性/領導性
3)感覺安閒的/憂鬱的
4)社會的外向性-善於和外人交談,社交,交換訊息
5)客觀的看待事情,但是不犧牲自己的主觀想法
6)容易協調,合作的
7)減弱攻擊性的
8)情緒穩定-抑鬱性較少,變異性較小,自卑感較少
To learn:
社交技巧訓練
1)活動性-弱,中間,強(愛好活動,工作迅速,動作敏捷
2)服從性/領導性
3)感覺安閒的/憂鬱的
4)社會的外向性-善於和外人交談,社交,交換訊息
5)客觀的看待事情,但是不犧牲自己的主觀想法
6)容易協調,合作的
7)減弱攻擊性的
8)情緒穩定-抑鬱性較少,變異性較小,自卑感較少
To learn:
社交技巧訓練
2011年4月2日 星期六
Trust
Nice sentence:
I may not always be able to give you advice when you ask me, but you can trust me when I say, "I want you to be happy. You are special to me."
I may not always be able to give you advice when you ask me, but you can trust me when I say, "I want you to be happy. You are special to me."
要稱讚還是鼓勵?
比較好的鼓勵方法:
1)具體的,而不是人格特質:你好棒喔vs.妳得到了10分里面的8分,很棒!
2)描述性的,讓人自己去評論好或不好:妳做得很好!vs.我發現你今天在公園玩耍的時候有輪流耶!
3)強調過程付出的努力,而不是從結果或者表現來看:我喜歡你作的作品vs. 我相信你一定花了很多心思在準備這個吧!
4)強調對方的感受,而非我們主觀的感受:我對你在課業上的表現感到很驕傲vs.哇!你得到第一名耶,感覺一定很棒吧!
1)具體的,而不是人格特質:你好棒喔vs.妳得到了10分里面的8分,很棒!
2)描述性的,讓人自己去評論好或不好:妳做得很好!vs.我發現你今天在公園玩耍的時候有輪流耶!
3)強調過程付出的努力,而不是從結果或者表現來看:我喜歡你作的作品vs. 我相信你一定花了很多心思在準備這個吧!
4)強調對方的感受,而非我們主觀的感受:我對你在課業上的表現感到很驕傲vs.哇!你得到第一名耶,感覺一定很棒吧!
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