悶了真久

為甚麼,可以為了一些小事情,悶悶不樂?
看見很多的不足,漏洞,但是如果被無力感包圍,就無從改變。
該怎麼說?
星期三去醫院的見習,討論,進步.
我有嗎?
我討厭對於問題只有片面的了解,但是卻又說不出個所以然來。
但是時間不容許我討論。
所以到底應該往哪裡進步?
摸索的心情很難熬。
當然要學習不能甚麼都要別人告訴我,主動學習很重要。
可是星期四的考試,也給我這種摸索的感覺。
完全沒有教,然後要我看影片,自己去揣摩,做出來。
所以,現在要考驗的是,模仿的能力,類推的能力,還是聽逐字稿的能力?
建立行為的紀錄baseline,可不可以有一點原則?
完全的憑空,完全的臨場.是我彈性不足?
自我懷疑自我懷疑自我懷疑~
雖然大家都說我抽到的是,很難的題目...><
還是得往前走~看到的是,下週的報告.
但是竟然換老師了,我們臨時在上週被告知換老師,而且,還要找時間和他討論。你有試過嗎?上課到差不多期中了...老師突然換掉,原因是老師說,他忙到不行了.Delay and delay again.
Ok,又要說,學生應該要體諒老師,學生的彈性不足again.
說真的,這個研究所,一再的考驗我的耐性.

然後,面對一些人和人的關係,又是如此的遙遠,真的很累。
開會,討論,處理事情。就是這樣而已嗎?

所以你要努力.你要努力.
大家都告訴你要往前衝,但是沒有人告訴你確實的方向.因為實在,他們或許也不知道。
到底,在整個訓練的過程,有沒有人問,我們到底喜歡的是甚麼?關心我們的熱誠?
966,這是我所知的,我應該完成的學分。帳面上,我完成了,這些訓練,實際上,問我我是否能夠帶著熱情,快樂的去修這些課,去問問題?我為甚麼只會記得痛苦的感覺?

我不要成為機器人,機械式的求學。
我不要成為活在體制下,追求第一的人。
脫離了評價系統,脫離了成績。
我自己是否仍然能夠去找我喜歡的,而不是只有修課而來的知識。(老實說,應付這些就已經沒有呼吸的空間了)。我是否能夠變成清楚自己對於自己的評價呢?能否調整自己呢?

我開始,有點不耐煩。

在研究所,怎麼感覺都在比較?被評價?
你的報告很好阿,你做甚麼很好阿...
結果,我覺得自己很cheap一樣,花了大把時間在做好報告,成為一個"好"學生,為了別人的標籤.所以多的時間,都只想放鬆。但是放鬆的時候,卻又會覺得自己好像很不應該。內心對於求知的需要,知道這樣還是不太對勁。

花一堆時間在恐懼中,check自己是否有達到標準。就無法真的達到標準。或許目標不要訂在人的身上。每一份報告,都像是對自己的交代,好奇的問,好奇的尋找,給自己時間。

追求卓越,就自然會卓越。