2010年6月21日 星期一

褪黑激素﹙Melatonin ﹚的功用

睡覺不關燈不太好吧?!



褪黑激素﹙Melatonin ﹚的功用 :維持人體生理時鐘的動力。

褪黑激素是由松果體所分泌的,在正常情況下夜晚11:00到凌晨2:00為分泌最旺盛的時段,人們會因而想睡覺,之後分泌量慢慢降低,直到約清晨8:00當一睜開眼睛,松果體就停止分泌了。

松果體的分泌非常的非常規律, 只要有一天熬夜,次日褪黑激素分泌量就會減少,約要 11天才會恢復正常,因此在這段時間中會出現失眠、白天想睡、哈欠連連的不正常情況。

晚上睡覺時妳有開小燈的習慣嗎? 深夜開燈睡覺者,免疫功能會下降喔。

根據一項研究顯示,深夜開燈將抑制人體分泌褪黑激素,會降低人體免疫功能,因此,挑燈夜戰後極易受病毒的威脅。

國外有研究顯示,常值夜班的小姐,乳癌的發生率將大幅成長二倍。

因為人腦中有一種稱為松果體的內分泌器官,於夜間睡眠時,會分泌大量褪黑激素,這個激素在夜間 11時,至隔日2時分泌最旺盛,到清晨(約8時)停 止分泌。

褪黑激素的分泌,可以抑制人體交感神經的興奮性,使得血壓下降、心跳速率減慢,心臟得以喘息,具有加強免疫功能、毒殺癌細胞的效果,可是一旦眼球見到光,褪黑激素就會被抑制住,因此深夜開燈睡覺者,免疫功能會下降、也就比較容罹患癌症。

2010年6月19日 星期六

Vitamin and its uses

維生素分為兩種,水溶性維生素和脂溶性維生素。



人體一共需要13種維生素,其中包括4種脂溶性維生素(維生素A,D,E,K)和9種水溶性維生素(8種維生素B,維生素C)。


referred from: http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1508121603577

「水溶性維生素」易溶於水而不易溶於非極性有機溶劑,吸收後體內貯存很少,過量的多從尿中排出;



「脂溶性維生」易溶於非極性有機溶劑,而不易溶於水,可隨脂肪為人體吸收並在體內儲積,排泄率不高。



功能
1.脂溶性維生素    
(1)維生素A
‧使眼睛適應光線之變化,維持在黑暗光線下的正常視力
‧保護表皮、黏膜使細菌不易侵害(增加抵抗傳染病的能力)
‧促進牙齒和骨骼的正常生長
(2)維生素D
‧協助鈣、磷的吸收與運用
‧幫助骨骼和牙齒的正常發育
‧為神經、肌肉正常生理上所必須
(3)維生素E
‧減少維生素A及多元不飽和脂肪酸的氧化,控制細胞氧化
‧維持動物生殖機能
(4)維生素K
構成凝血脢元所必需的一種物質,可促進血液在傷口凝固,以免流血不止。



2.水溶性維生素    
(1)維生素B1
‧增加食慾
‧促進胃腸蠕動及消化液的分泌
‧預防及治療腳氣病神經炎
‧促進動物生長
‧能量代謝的重要輔脢
(2)維生素B2
‧輔助細胞的氧化還原作用
‧防治眼血管沖血及嘴角裂痛
(3)維生素B6
‧為一種輔脢,幫助胺基酸之合成與分解。
‧幫助色胺酸變成菸鹼酸
(4)維生素B12
‧促進核酸之合成
‧對醣類和脂肪代謝有重要功用,病影響血液中麩基胺硫的濃度
‧治惡性貧血及惡性貧血神經系統的病症
(5)菸鹼酸
‧構成醣類分解過程中二種輔脢的主要成分,此輔脢主要作用為輸送氫
‧使皮膚健康,也有益於神經系統的健康
(6)葉酸
‧幫助血液的形成,可防治惡性貧血症
‧促成核酸及核蛋白合成
(7)維生素C
‧細胞間質的主要構成物質,使細胞間保持良好狀況
‧加速傷口之癒合

2010年6月14日 星期一

期末難免的murmur~

期末,真的是大挑戰阿~~~
如何將所想的文字化,現在嚴重的字窮中.
現在好緊張好緊張.
但是其是應該可以解決的.深呼吸.告訴自己我可以的!
失讀症的個案,現在要把他的家庭背景,學習歷程,人際動力,和測驗結果做結合.
孩子,我來了~~~(雖然是自己虛擬的XD)

衡鑑case presentation
文字辨識上台報告
睡眠考試
寫作考試
除了這些關卡,可以不可以來點新的?ops.enough for this moment.

2010年6月3日 星期四

哈哈,注音,變成不可缺的了!

好險當初為了去吉貝,拼了老命學注音(小欣是我的啟蒙教師哦!)
然後因為手機說明書印錯說有漢語拼音,結果卻買了一個只有注音的手機...
唉,只好硬著頭皮學了!
真的痛苦,很像小朋友寫ABC一樣,買了幼稚園的注音作業簿來寫,然後發一封SMS都要5分鐘以上.真能了解失讀症的痛苦阿...
不過,結果,
現在的我,進了文字辨識的實驗室,每天都在碰這個系統.
現在在學台灣學業成就(achievement test),要記分,要施測,都得靠注音...
主阿,幸好我有機會先學!^^

2010年5月28日 星期五

阿~阿~阿~

唉,我的聰明智慧達到極限.
我超級想念我的好朋友.
雖然很白癡,但是很放心.
研究所,真是個學習做事,做人的地方.
開課的事情,弄得很煩.
暑假要上課的話,怎麼回家?~~
阿阿阿~~~

2010年5月27日 星期四

最近開始連續上星期天的課.
安息日都不得安息阿~>< 恩,忍耐一下,3個星期很快就會過去的...
但其實最難過的是第一次和老師相見歡的時候,搞砸了.
早上9點還在REM sleep中作夢的時候...接到了老師的電話.
跳起來,接收了這個臨時的任務,到高鐵站接他.臨時臨急,真的不知道哪裡生車來載他,所以很不好意思的只好請他搭taxi來...
當天下大雨,社科院又需要刷卡才能進去,我在雨中,從教會奔跑會學校,沒有接到老師的電話.
4通!當我在社科院門口的時候看手機.回電.
然後感受到的是冷漠和生氣的feel...
唉,果然,事前預測的事情,都發生了.雖然已經先跟另外一個老師先溝通了,雖然系辦答應都處理好了.
但是星期天,能夠聯絡到的也只有我.所有的不恰當,都落在我的身上.
那天,就委屈的哭了.
這裡的學習environment,真的..pek cek到不知道應該說甚麼.心,真的冷淡.

不過同學,學長姊,後來幫我想了很多的辦法,還是解決了.接下來,還是要打電話給他溝通這件事情.
阿,我需要..勇氣!
首先,為了自己的不周到,道歉(嗎?所以還是我錯...在看看心情好了,明明就是系辦的事..)
確認老師的高鐵時間,然後聯絡計程車司機...

雖然很pek cek,但是還是感恩有同學的相挺拉,那天大家7嘴8舌的給意見的時候,真的有被support的感覺.
希望可以有力量智慧處理!

2010年5月17日 星期一

台北工作坊之旅

很高興去了台北的Achenbach工作坊.
除了發現此量表包含的問題廣泛,還有能夠依照不同的訊息提供者提供資訊比較,幫助我們去尋找個案的問題以外,Phd.Leslie對於使用畫圖的家庭動力學的解釋,讓我一絲的感動,發現還是有人使用多重的工具,去幫助個案的~
最大的滿足,其實是,3個願望,一次滿足.
見了高中老友,大學老友,(研究所老友當然就不在話下拉~)
住在梁小朋友的家更讚.去新店行道會.跟她的媽媽聊天.
最後還因為趕不上日統而飆車回嘉義.
哈,雖然現在要開始趕作業.
但想起短暫的相聚,還是很快樂.