論文分析數據二三事

最近跟老師互動比較頻繁,才發現,老師是轉個彎,"提醒"學生的...害我飆冷汗.
但是因為有小小的壓力,讓我不得不認真開始工作...

老師納悶我們這一代研究生的統計能力怎麼這麼的不行...
美:應該是上課,課程的設計關係吧...
老師(搖頭):以前我們的老師並沒有上得比現在好啊...
沉默....
老師:我想是態度的問題.有沒有追根就底,找出問題的精神.
美:喔喔....(烏阿,躺著也中槍)

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老師:這個這個是甚麼....
美:(認真的拿出去圖書館借的中文參考書)嗯..這里...
老師:...為甚麼現在的學生都喜歡看中文的書,而不直接看原文書...
(又再次中槍.....)
美:....(老師,時間成本阿,本人是覺得,怎麼看都好,理解了比較重要啊...><,老師這麼聰明,當然看原文書Ok拉...)

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美:老師,我不會分析這個部分的數據,下一步是這樣這樣嗎?
老師:(開始扯遠)我看過一個niki的廣告,里面的籃球員一直在練習投籃,10頭10進.廣告的最後,寫得是"Excellent is not an act, but a habit"...所以我說,平時分析要多練習.以前XX學長姐,一拿到data,10-20分鐘"啪啪"的就可以分析完了...

美:....(又再次中槍)...(分析完了,才發現,我的實驗分析方法,都不太一樣,似乎有比較難喔..而且,好啦,我真的不熟練...)

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老師:1月多拿到data,你不會很興奮很想要趕快完成分析,知道結果嗎?
美:..(我才回到台灣也...不過確實以前我不太熟練分析,現在是要重頭開始喔...我知錯了,這就開始...)
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差不多一個月了,從一開始很沮喪,擔心.的確也分析很慢.
過程中請教了無數人,惠云學姐(大恩人!)coco,威爺,建甫,學姐,小長,佳佳,翊修等人...
認真的看了參考書...
發現原來對照過去paper的結果來分析,可以引導我很快知道我要的結果.
總之,雖然慢,但是是有進步的.
(拍拍)我可以的!接下來的日子,要繼續加油!

上帝,陪我走喔!